一、专业与师资简介

智能制造工程专业（专业代码：080213T）是广西普通本科高校产教融合专业群支撑专业，依托机电工程学院雄厚的专业基础，以广西区特种工程装备与控制重点实验室、广西贵金属新材料先进流程制造工程研究中心、现代智能制造产业学院等各类平台为支撑，目前拥有智能制造、智能制造理实一体化、机器人与机器视觉交叉综合应用创新以及现代工程装备驱动与智能控制等专业实验室。

本专业师资力量较雄厚，其中高级职称教师占比36%，博士学位教师占比43%，硕士生导师占比29%，拥有广西高层次人才、广西广西模范教师、广西千人骨干计划人才、校级创新创业金牌导师、领航学者、启航学者等。近年来，专业教师获省级教学成果奖一、二等奖各1项，中国机械行业产教融合教育教学创新大赛（区域赛）二等奖1项，校级教学成果奖一、二等奖各1项，省部级以上教改项目4项，出版教材/著作5部，指导学生参加挑战杯、互联网+、中国大学生机械工程创新创意大赛智能精密装配赛等各类赛事获国家级奖励20余项，省级奖励50多项；主持国家自然科学基金等省部级及以上科研项目8项，国家重大横向课题等10余项，公开发表SCI等各类学术论文30余篇，授权专利20余件，中国产学研创新成果奖优秀奖1项，广西机械工程学会科技进步奖一等奖3项，F5000中国精品科技期刊顶尖学术论文1项。

二、培养目标

本专业面向区域经济和航空航天事业发展需要，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的具有航天品质的社会主义建设者和接班人，能在智能制造工程相关领域特别是航空航天智能装备制造业从事机械产品或系统的研发、设计、生产、使用、维护与管理等方面工作的应用型人才。学生毕业后经过五年左右的工程实践，能成为智能制造领域的工程师或具备相应职业能力。

三、修业年限与授予学位

学制4年，修业年限4—6年，取得毕业要求的学分，操行评定合格、军训合格、体育测试达标、劳动教育课程成绩合格、“第二课堂成绩单”学分合格，准予毕业。符合学校学位授予相关规定的，授予工学学士学位。

四、主干课程与实践

主干学科：机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

核心课程：液压与气动、机械设计基础、控制工程基础、PLC应用技术、智能制造加工技术、工业机器人编程技术、机器视觉与应用、智能制造系统（IMS）、智能制造综合技术训练（Ⅰ、Ⅱ），等等。

主要实践教学环节：制图测绘、工程训练、生产实习、机械设计课程设计、机电综合技术训练、智能制造综合技术训练、工业机器人应用综合实践、现代工程装备驱动与检测应用实践、增材制造应用实践、专业实习、毕业论文(设计)，等等。

主要实践教学条件：电工电子技术实验室、液压与气动实验室、现代工程装备驱动与控制实验室、智能感知与装备驱动技术实验室、机器人与机器视觉交叉综合应用创新实验室、智能制造理实一体化实验室、智能制造实验室，中科森谷智能制造产学研人才培养基地等校企合作基地。

主要特色培养模式：紧扣航天智能制造方向，实施“3+1”校企联合培养与订单班模式。前三年学习智能加工、数字孪生等前沿技术，第四年进入企业参与数字化产线实践，为航天智能车间领域输送新兴应用型工程技术人才。

五、就业领域

毕业生主要面向航空航天装备、汽车制造、精密机械、智能制造、低空经济等领域，在航天配套企业、高端制造企业从事智能装备产品设计及制造，数控机床、工业机器人、智能装备产线以及智能制造控制系统安装、调试、维护和维修，智能制造装备控制系统生产工艺设计与技术改造，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等方面工作，适配系统集成工程师（负责智能产线系统集成）、机器人调试工程师（负责机器人单元调试工艺改造）、智能装备设计工程师（负责智能装备研发设计）、生产信息化工程师（负责数字化生产管理）等相关就业岗位，也可在职业院校从事智能制造、机制、机电等相关专业的教学和研究工作，或攻读机械、控制和电子信息等相关方面研究生，近三年毕业生初次平均就业率保持在90%以上。

智能制造理实一体化实验室

机器人与机器视觉交叉综合应用创新实验室

智能制造实验室