一、专业简介

机械设计制造及其自动化专业前身为1989年航空航天工业部在我校设置的机械制造工艺与设备专业，于2012年设置为机械设计制造及其自动化本科专业，是我校最早的一批本科专业之一。机械设计制造及其自动化专业始终以人才培养为中心，通过不断进行专业改革与建设，培养了大批优秀机械工程人才，为广西乃至西南机械设计、机械制造与机电工程建设做出了重要贡献。

本专业优势包括：

1、本专业是广西本科高校特色专业、广西区专业综合评估“五星级”专业、广西一流本科专业建设点。

2、坚持以学生为中心，以产出为导向，形成了定位准确、特色鲜明的人才培养模式，现为学校工程教育认证重点培育专业。

3、本专业是新业态“现代智能制造产业学院”的支撑专业。

4、专业传承航天血脉，依托学校“航天品质”文化，彰显课程思政特色。

5、本专业是学校中长期发展规划中确定重点建设的8个专业之一，是学校规划的“扶优”专业之一，是学校规划的获得专业硕士学位授予权依托专业之一。

6、专业建有广西区特种工程装备与控制重点实验室、广西大数据与工业深度融合重点示范基地等高水平科研平台以及广西区级实验教学示范中心，实践条件优越。

二、培养目标

本专业为适应地方经济和航空航天事业发展需要，培养德智体美劳全面发展的具有航天品质的社会主义合格建设者和可靠接班人。培养能运用机械设计、机械制造、自动控制等专业知识解决机械设计制造相关领域的复杂工程问题，在本领域从事机械产品或系统的设计、生产、使用、维护与管理等方面工作的应用型人才，成为一线工程师或具有与之相当的职业成就。

三、学制、毕业学分要求及学位授予

1.学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制度管理。

2.机械设计制造及其自动化专业学生毕业要求达到的最低总教学学分为175学分，其中:

课堂教学课程（含课内实践教学）2476学时，145学分，占总教学学分的82.86%。其中课内实践教学563学时，34.5学分，占课堂教学学分比例为23.79%。

集中实践教学（含公共实践与专业实践）32周，30学分，占总教学学分的17.14%。

实践性教学（含课内实践教学和集中实践教学，不含国防与安全、体育和文献检索与阅读）共56.5学分，占总教学学分的32.86%。

课堂教学课程（含课内实践教学）中必修课2124学时，123学分，占课堂教学学分比例为84.83%；选修课352学时，22学分，占课堂教学学分比例为15.17%（其中通识教育选修课3学分，占课堂教学学分比例为2.05%。）

3．根据《桂林航天工业学院学士学位授予工作细则》，满足学位授予条件的，授予工学学士学位。

四、主干课程设置

主干学科：机械工程、力学。

核心课程和主要专业实验：

核心课程：工程图学、理论力学、电工电子技术、工程材料及热加工、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、机电传动与控制、数控工艺及编程、微控制器应用技术、PLC应用技术、现代设计方法、机械制造技术课程设计、毕业设计（论文）。

主要专业实验：材料力学实验、工程热力学实验、液压与气动实验、电子技术实验、工程材料及热加工实验、机械原理实验、机械设计实验、机械制造技术实验、机电传动与控制实验等。

主要实践性教学环节：金工实习、制图测绘、机械设计课程设计、机床课程设计、机械制造工艺课程设计、工程训练、CAD/CAM课程设计、毕业实习、毕业论文(设计)。

五、专业产出

学生毕业后经过五年左右的实际工作，能够达到以下目标：

1、具有良好的人文素养、职业道德、社会责任感以及创新意识，能够正确评价从事的工程实践活动对健康、安全、文化、环境与社会可持续发展的影响，履行工程师责任。

2、在实际工程实践中，具备组织和实施机械设计、机械制造、工业自动化领域相关工程项目的问题分析、设计开发、生产调试、产品检验、运行维护的能力。能有效运用专业知识和工程技术评价、分析和解决机械工程领域的复杂工程问题。

3、在机械工程领域的实际工程实践中具备与工作任务相适应的沟通、交流与管理能力，能在团队协作中发挥骨干作用。

4、通过再学习拓展自己的新知识、新能力，适应不同环境赋予的工作任务，能在不同的岗位上作出贡献，具备适应社会发展的能力。

学生实践教学

机械工程实验与实训教学中心——数铣加工

三维设计实验室

机械原理实验室